Il convegno. “Socialmente abili: costruire ponti”

L’autismo (Disturbo dello Spettro Autistico) è un disturbo neuroevolutivo dello persona, caratterizzato da difficoltà nelle interazioni sociali, nella comunicazione (verbale e non verbale) e da comportamenti ripetitivi o rigidità di interessi. Secondo stime regionali Angsa, le persone che in Italia soffrono di
questo disagio sarebbero circa 600.000 (in pratica 1 individuo su 100). E ogni anno pare che nascano oltre 4.000 bambini autistici, con un’incidenza 4-5 volte
maggiore nei soggetti di sesso maschile rispetto a quelli si genere femminile.
L’aumento recente dei numeri – che qualcuno avrebbe anche configurato come “un’epidemia effettiva” – sarebbe attribuibile piuttosto ad una maggiore
consapevolezza, affinamento dei criteri diagnostici e migliore accesso ai servizi dedicati a chi si trova in questa condizione.
Tra i sintomi principali di questa patologia si registrano: una ridotta capacità di esternare emozioni (attraverso l’uso limitato del linguaggio e degli sguardi), la
tendenza a perseguire interessi focalizzati (caratterizzata da routine rigide) e, infine, l’iper- o ipo-reattività sensoriali (non sempre, ma spesso presenti). Allo
stato attuale pare che non esistano veri e propri trattamenti farmacologici, specifici per l’autismo. Le cure, al contrario, si baserebbero prettamente su
interventi psicoeducativi, comportamentali e riabilitativi quali: ergoterapia, logopedia, psicomotricità, training genitoriale, ABA e programmazione
individualizzata.
Pertanto, nei casi di Disturbi dello Spettro Autistico, una diagnosi precoce è fondamentale. Di norma essa viene effettuata da equipe specialistiche,
composte da neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti, educatori, assistenti sociali etc., mediante protocolli standardizzati e riconosciuti. Da qui l’urgenza
di un approccio coordinato e multidisciplinare nella gestione dell’autismo, al fine di garantire un’assistenza adeguata e migliorare la qualità della vita di chi
è affetto da questo disagio. Si rende necessario, quindi, che i professionisti della salute acquisiscano conoscenze e competenze utili sia al riconoscimento
dei segnali precoci di Disturbi dello Spettro Autistico, sia alla condivisione di strategie di intervento efficaci.